top of page

LABORATORIO DE FORMACIÓN DE MAESTROS EN STEM PARA ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Presentación

Las tecnologías de información son un campo en constante evolución y cambios a veces impredecibles provocados por la infinita creatividad del ser humano. Las líneas de formación de un laboratorio en esta área deben ser dinámicas, flexibles y adaptables a las necesidades puntuales de nuestra sociedad y de la dinámica de la globalización. Los temas que se abordan en las formaciones y trabajos del laboratorio, están orientados por el líder del proyecto PARK, experto en la metodología STEM.  La línea que se ofrece en este laboratorio busca ofrecer herramientas para que el maestro responda a la pregunta: ¿Cómo funciona un sistema computacional?.

Ambiente en el que se implementó:

Instalaciones del Vivero del Software

CONTEXTO

Dado que la Alianza Futuro Digital Medellín, AFDM, dentro de su misión establece su compromiso con la formación del talento humano en el área de tecnologías de la información, TI, y su alineación con el posicionamiento de Medellín como la ciudad del conocimiento y territorio STEM+H, una de las estrategias propuestas por el proyecto PARK para ello es acompañar los procesos de formación que se promueven desde la alianza con mecanismos que garanticen la inserción de estudiantes y docentes en procesos de investigación flexibles y rigurosos, que los acerquen al método científico aplicado al sector de las tecnologías de la información utilizando metodologías STEM y teniendo como norte la formación de una sociedad justa y feliz. Los laboratorios de formación en STEM son una respuesta a la necesidad sentida de estudiantes, profesores y mentores empresariales de la alianza, de participación y aprendizaje continuo de la práctica innovadora en la producción de software, y de acercamiento a la metodología de la investigación científica en el sector TI, que permita formar como investigadores a los futuros profesionales de las tecnologías de la información que se forman con apoyo de la AFDM. El líder del proyecto PARK queriendo compartir su experiencia de trabajo en el aula desde el currículo STEM de la asignatura Tecnología e Informática ha propuesto una serie de talleres para apoyar la formación de maestros en el área de las TIC.

1. Presentar mediante talleres prácticos de aula la metodología STEM a maestros involucrados en fomentar la vinculación de estudiantes a las carreras TI, privilegiando la participación en el diagnóstico de la realidad social y su interacción con la misma para su transformación positiva.

2. Socializar con los maestros la experiencia del currículo STEM de la clase de tecnología e informática de la IE Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación.

Objetivos:

El proceso de formación en STEM para TICs realiza actividades conducentes a la producción del conocimiento por parte de los docentes en el área. Las actividades generales que se desarrollan en el proceso son:

1. Talleres teórico-prácticos

2. Formulación y ejecución de proyectos que involucren programación y sistemas embebidos.

Observa en los botones de cada taller la galería de imágenes y/o videos de los maestros trabajando en cada uno de los temas de formación.

Actividades:

bottom of page